ERP-Systeme in der Forschung und Lehre
Durch den zunehmenden Einsatz von ERP Systemen in allen Sparten der Wirtschaft ist auch der Bedarf an qualifizierten MitarbeiterInnen mit einer adäquaten prozessorientierten ERP -Ausbildung gestiegen. Es geht dabei aus Sicht der Forschungs- und Bildungseinrichtungen, neben dem Ziel die sogenannte Beschäftigungsfähigkeit für Auszubildende sicherzustellen, insbesondere um die Befähigung im Rahmen des Bologna-Prozesses ERP-Know-how konzentriert und sinnvoll im Curriculum zu verankern.
Verschiedenste Einflussfaktoren sind bei der Auswahl der einzusetzenden ERP-Systeme, der Positionierung im Lehr- und Studienplan, der Festlegung der Ressourcen und der Lehrmethode zu berücksichtigen. Insbesondere spielen bei der ERP-Lehrsystemauswahl die Bedürfnisse und Rahmenbedingungen der jeweiligen Forschungs- bzw. Bildungseinrichtung, die ERP-Systemeigenschaften und die Verfügbarkeit sowie Betreuung eine zentrale Rolle.
Der SeReS Unit Info-Day soll einerseits objektiv erläutern welcher Nutzen, welche Vorteile und welche Einflussfaktoren im Zentrum des ERP-Lehreinsatzes stehen und andererseits didaktische Methoden und Einsatzmöglichkeiten des web-basierten ERPII-Systems Semiramis und der eigensentwickelten E-Learning-Plattform der SeReS Unit vorstellen. Neben klassischem Präsenzunterricht und Blended Learning sind damit auch komplette e-Learning-Lehrveranstaltungen und Fernlerngänge umsetzbar.
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